根据国家教育局新发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，为切实落实“停课不停学，停课不停劳”，嘉定区叶城小学立即行动起来，以提升学生劳动能力和培养劳动习惯为劳动教育目标，迅速开启了在线劳动教育。
高山景行，劳动榜样在身边：《课程标准》指出，要培养学生树立正确的劳动观念。3月至5月，学校紧紧围绕嘉定区第二届“学生劳动教育宣传周”开展了“同心抗疫，劳动伟大”主题征文及视频展示活动。学生们积极参与，围绕着身边志愿者的事迹，通过投稿撰写征文、拍摄视频等方式，用自己特殊的语言描绘出抗疫的英雄形象。在劳动榜样的陪伴下，孩子们树立了全面的、正确的劳动价值观，也能更好地在劳动实践活动中提升自身的综合素质。
热火朝天，家庭劳动齐参与：培养学生养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质，也是《课程标准》的要求之一。4月，学校少先队响应上海市红领巾理事会的倡议，积极组织全体队员参加“领巾云关爱，小手牵大手”活动，队员们积极帮助父母做力所能及的家务事，各班根据自己班级的情况设计不同难度的居家劳动打卡内容，低年级养护绿植，高年级整理衣橱或尝试烹饪。他们用短视频打卡家务劳动，展现着新时代少先队员的风采。通过本次活动不仅提高了学生家务劳动参与热情，也促进了劳动习惯的养成，助力他们成为中华民族伟大复兴道路上的一员。
丰富多彩，家校合力促劳动：《课程标准》中对每个学段应学习掌握的烹饪与营养板块内容有了明确的目标。在学校家委会的大力支持下，学校开启了“1+1”线上版课程的创作。学校在“舌尖上的二十四节气”实践课程的基础上，继续围绕传统文化开展节气养生、美食烹饪深入发展。家校合力，通过创编，让劳动更加丰富多彩具有内涵，学生们也得以提升自己的烹饪技能，得到全面协调的发展，为国家发展贡献属于自己的劳动力量。
今后，叶城小学将继续坚守教育人应有的使命和担当，坚守教育良知，切实转变教育观念，花大力气冲破当前应试教育的束缚，把劳动教育列入议事日程，为社会培养全方位发展的新青年。
